Подготовительные группы: Непоседы

Педагоги группы

Педагогический работник

Иванина Анна Анатольевна

Педагогический работник

Чекашкина Наталья Вячеславовна

Особенности занятий в группе

• В этом возрасте игра остается ведущим видом деятельности. Занятия строятся на основе игровых методов, что позволяет удерживать внимание детей и делать обучение увлекательным.
• Используются дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, которые способствуют развитию познавательных, социальных и физических навыков.

• Социально-коммуникативное развитие** (формирование навыков общения, эмоционального интеллекта, основ безопасности).
• Познавательное развитие (развитие мышления, памяти, воображения, знакомство с окружающим миром).
• Речевое развитие (обогащение словарного запаса, развитие связной речи, подготовка к чтению и письму).
• Художественно-эстетическое развитие (музыка, рисование, лепка, аппликация).
• Физическое развитие (развитие крупной и мелкой моторики, укрепление здоровья).

• Учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка: темп развития, интересы, способности.
• Педагог создает условия для того, чтобы каждый ребенок мог проявить себя и развиваться в комфортном для него ритме.

• Детей учат самостоятельно выполнять задания, принимать решения, организовывать свою деятельность.
• Поощряется инициативность и творческий подход.

• Занятия направлены на формирование предпосылок учебной деятельности: умение слушать инструкции, работать в группе, концентрировать внимание, выполнять задания.
• Развиваются навыки счета, чтения, письма, логического мышления.

• В образовательный процесс могут включаться интерактивные технологии, мультимедийные материалы, что делает занятия более наглядными и интересными.

• Дети учатся взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, работать в команде, разрешать конфликты.
• Формируются основы нравственного поведения и уважения к другим.

• В соответствии с ФГОС, оценка достижений детей проводится в форме наблюдений, а не через балльную систему.
• Акцент делается на динамике развития ребенка, а не на сравнении с другими детьми.

9. Взаимодействие с родителями
Родители активно вовлекаются в образовательный процесс. Педагоги проводят консультации, мастер-классы, открытые занятия.
Родители получают рекомендации по поддержке развития ребенка дома.

10. Соблюдение возрастных норм

• Занятия строятся с учетом возрастных особенностей детей 6-7 лет: продолжительность занятий не превышает 30 минут, чередуются виды деятельности, чтобы избежать переутомления.

Примеры занятий:

• Математика: игры с числами, решение простых задач, изучение геометрических фигур.
• Развитие речи: составление рассказов по картинкам, заучивание стихов, игры на развитие фонематического слуха.
• Творчество: рисование, лепка, аппликация, конструирование.
• Физическая активность: подвижные игры, упражнения на координацию, спортивные эстафеты.

Главная цель занятий для детей 6-7 лет в соответствии с ФГОС — создать условия для гармоничного развития личности ребенка, его успешной адаптации к школьной жизни и формирования положительного отношения к обучению.